Konsep dan model pengembangan kurikulum : konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi & inovasi

Main Author: Arifin, Zainal
Published: Bandung: Pt Remaja Rosdakarya, 2011.
Subjects:
LEADER 00687cam a2200181 7i4500
001 0000044494
005 20130114090000.0
020 |a 9789796920471 (pbk.)  
090 0 0 |a LB1025.3   |b .A75 2011 
100 1 |a Arifin, Zainal  
245 1 0 |a Konsep dan model pengembangan kurikulum :   |b konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi & inovasi   |c Drs. Zainal Arifin. 
260 |a Bandung:   |b Pt Remaja Rosdakarya,   |c 2011. 
300 |a x, 322 p.;   |c 24 cm. 
650 0 0 |a Curriculum planning  
650 0 0 |a Education --   |x Study and teaching  
997 |a Centre for Graduate Studies 
998 |a Curriculum Management, Master 
999 |a 0000051545  |b BOK  |c OPEN SHELF  |e 1st Floor, Shah Alam